Science et conscience au service de la nation
Editions L'HARMATTAN
Format Broché
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sur cet article
Description
Comment amener les sciences humaines, lhistoire et lécole à avoir un impact sociopolitique significatif sur le cours de lhistoire et le développement humain en RDC ? Isidore Ndaywel è Nziem faisait le constat suivant :
« Si lenseignement est le plus beau fleuron de lévolution moderne du pays de la période coloniale à nos jours, on ne peut sempêcher de sinterroger si cette élite a été à la hauteur de sa tâche, si elle a mesuré lenjeu de sa responsabilité et si elle a été capable de baliser les pistes de lavenir. Il existe à ce propos un réel malaise. »
Sciences humaines, histoire et école doivent être à même de comprendre le processus de transformation rapide de la vie nationale en crise, dy participer et de sy engager sur le plan politique.
« Si lenseignement est le plus beau fleuron de lévolution moderne du pays de la période coloniale à nos jours, on ne peut sempêcher de sinterroger si cette élite a été à la hauteur de sa tâche, si elle a mesuré lenjeu de sa responsabilité et si elle a été capable de baliser les pistes de lavenir. Il existe à ce propos un réel malaise. »
Sciences humaines, histoire et école doivent être à même de comprendre le processus de transformation rapide de la vie nationale en crise, dy participer et de sy engager sur le plan politique.
Caractéristiques
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